La constitución del saber etnográfico

Dr. Daniel Hernández Rosete

La dimensión epistémica de la investigación etnográfica.

BERGER, Peter y Thomas Luckmann, Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana, en La construcción social de la realidad, Amorrortu, Buenos Aires, 2003; pp. 11-63.

GEERTZ, Clifford, La interpretación densa: hacia una teoría interpretativa de la cultura, en La interpretación de las culturas, Gedisa, Barcelona, 1992; pp. 19-40.

HERNÁNDEZ ROSETE, Daniel, Reflexiones sociológicas sobre vínculo, empatía y subjetividad en etnografía, en Etnografía urbana. Estudios de caso en la Ciudad de México, Juan Pablos Editor, México, 2018; pp. 29-54.

THOMPSON, John, El concepto de cultura, en Ideología y cultura moderna, Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco, México, 1998.

GIDDENS, Anthony, Teoría de la estructuración, investigación empírica y crítica social, en La constitución de la sociedad. Bases para la teoría de la estructuración, Amorrortu, Buenos Aires, 2003; pp. 307-392.

Scheper-Hughes, Nancy, La muerte sin llanto. Violencia y vida cotidiana en Brasil, Editorial Ariel, Barcelona, 2000.

 

¿Qué significa hacer etnografía?

KELLE, Udo, ¿Hacer emerger o forzar los datos empíricos? Un problema crucial de la teoría fundamentada reconsiderada, Qualitative Social Research, Vol. 6, No.2, Mayo de 2005.

STRAUSS Anselm y Juliet Corbin, La interacción entre la teorización cualitativa y la cuantitativa, en Bases de la investigación cualitativa. Técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada, Editorial Universidad de Antioquia, Medellín, 2012; pp.29-38.

TAYLOR y Bogdan en S.J. Taylor y R. Bogdan, Ir hacia la gente, en Introducción a los Métodos Cualitativos de Investigación, Paidós, Barcelona, 1994; pp.15-27.

GEERTZ, Clifford, Desde el punto de vista nativo: sobre la naturaleza del conocimiento antropológico, en Conocimiento local. Ensayos sobre la interpretación de las culturas, Paidós, Barcelona, 1994: pp.73-92.

EVANS-PRITCHARD, Edward, Introducción, en Los Nuer, Anagrama, Barcelona, 1997; pp. 13-28.

ROSALDO, Renato, Aflicción e ira de un cazador de cabezas, en Cultura y verdad. Nueva propuesta de análisis social, Grijalbo, México, 1991; pp. 15-31.

MALINOWSKI, Bronislaw, Introducción, en Los argonautas del Pacífico occidental, Península, Barcelona, 1995; pp. 19-42.

Scheper-Hughes, Nancy, La muerte sin llanto. Violencia y vida cotidiana en Brasil, Ariel, Barcelona, 1997.

 

 

LECTURAS COMPLEMENTARIAS

CARRAHER, Terezinha et al  En la vida diez, en la escuela cero. Los contextos culturales del aprendizaje de las matemáticas, Siglo XXI, México, 2007;  pp.25-47.

PHILIPS, Susan, Estructuras de participación y habilidad comunicativa: los niños de Warm Spring en la comunidad y en el salón de clase, en Countney B. Cazden, Vera P. John y Bell Hymes (Eds.) Language in the classroom, Teacher college Press, New York, 1972.

Irwin Katherine, Into the dark heart of ethnography. The lived ethics and inequality of intimate field relationships, Qualitative Sociology, Vol. 29, No.2, Pp. 155-175. Traducción de Harnán Vanoli, En el oscuro corazón de la etnografía. Ética y desigualdades en las relaciones íntimas al interior del campo.

Wolcott Harry, Etnografía sin remordimientos, en Revista de antropología social, Vol. 16, 2007; pp.279-295.

MERCADO, Ruth, Los saberes docentes como construcción social. La enseñanza centrada en los niños, FCE, México, 2002.

PHILIPS, Susan, The language socialization of lawyers: acquiring the «cant», en SPINDLER, George, Doing the ethnography of schooling. Educational Anthropology in Action,  New York, 1982; pp.176-209.